心康系列课程之一
曼陀罗绘画疗法工作坊
六月即将开启！
每年一届的曼陀罗绘画疗法工作坊是最受学员们欢迎的课程之一，本期工作坊于敬东老师将采用油彩和彩铅相结合的方式与大家畅游在神秘的曼陀罗世界，探索自我、成长心灵、学习分析技术，完成从“理论型”到“实践型”的华丽蜕变。
01
什么是曼陀罗绘画疗法
曼陀罗（Mandala）是印度梵语音译，意为“本质成就”，泛指轴心、圆周或奇妙的圆形。曼陀罗绘画疗法起源于心理分析大师荣格的经历，与弗洛伊德决裂后，处于精神分裂边缘的荣格无意中发现绘制曼陀罗可以自我疗愈。在荣格看来，心理治疗的根本目的是要激活和修复自性原型的功能。作为表达性艺术方法，曼陀罗绘画因其结构特点而能激发自性动力，具有强大的治愈功能。
彩绘曼陀罗是一趟与内在灵*连结的旅程，是让作画者回归自性本源的工具。圆心即自性本质；圆周为世界定位。从内向外，循序渐进探索自我，遇见自性。绘制曼陀罗用创造来治愈创伤。在安全的大圆内，勇敢的面对情结，化解情结，心灵的能量由此流动起来。
曼陀罗绘画的自愈机制在于曼陀罗具有保护、分化、凝聚、整合、指引和超越的功能，即“曼陀罗-自性效应”。在专业指导下进行曼陀罗绘画，带你进入一段奇妙的心灵之旅，凝聚力量活在当下、回归中心、绽放心灵力量，活出自我风采！
02
为什么要学习曼陀罗绘画
你将收获：
学会曼陀罗的基本分析，通过绘画作品进行诊断；
更加了解自我——探索自我之旅；化解心中的创伤——治愈之旅；
曼陀罗是心理咨询师心理诊断的有效工具，帮助来访者制定一套适应性的治疗方案；
学会运用曼陀罗绘画的治疗功能，进行心理疗愈。凝聚功能--对注意力不集中有所改善；保护功能--对自我安全感缺失的保护作用；定位功能--对自我方向的把握和控制；整合功能--对身心失衡的调节，自我矛盾统一。
03
课程有什么特色
1
●由国内专业的曼陀罗培训师授课，手把手带你体验曼陀罗自性之旅
2
●互动式体验，深刻体会内心
3
●大量临床案例分享交流，贴近自己的感受和经验反省
04
适合哪些人群
1.心理咨询工作者、从事心理相关工作的，具备一定的心理分析理论基础
2.有心理咨询师证书，且渴望得到进一步提高者
3.心理学爱好者，有心理学相关知识人士（包括教育、医学、司法等相关专业）
4.心理学专业学生
5.对曼陀罗绘画，艺术性治疗感兴趣的人士
05
导师介绍
于敬东，曼陀罗培训师、心理督导师、副主任医师、国家二级心理咨询师、滨州医学院客座教授，烟台心康学校校长、烟台心康心理咨询中心主任、中国心理卫生协会抗震救灾心理专家组成员、山东省心理咨询师专委会副主任委员、山东省心理咨询师联盟副主席、山东省心理咨询师烟台联盟主席、烟台市心理卫生协会副会长、山东省心理卫生协会首届“优秀心理卫生工作者”。
于敬东老师擅长分析心理学及心理动力学取向的心理咨询，截至年4月底已为来访者提供个体心理咨询小时，团体心理咨询小时，心理督导人次，每月的心理咨询量超过80小时，被誉为“港城心理咨询第一人”。
往期学员心得
谢谢于校长的精彩博大的分享。
课堂上感受着自己与画的联系，未果，求知欲让我迫切的把自己的所思说出来，看看那件事与画有关。甚至为了让课堂完美曾想把自己做个案例呈现给大家。我也在时刻感受着同学们的画与其本人的联系，想知道蔓陀罗到底是啥。课堂结束时，我似乎茅塞顿开，加上第二天急补相关的书，更增加了对曼陀罗的热爱，但是曼陀罗的圆画的越大越感到了自己广阔的无知领域。期待与同学们共同成长。
一直想学习曼陀罗绘画，由于各种各样的原因，没能达成自己的心愿。本次心康学校组织的曼陀罗绘画培训班，在于校长的引领下，自己终于领略了曼陀罗绘画的奇妙之处。
其实，在学习之前，自己买了一些有关曼陀罗绘画的模板，看着这些大圆小圆、三角五角等等的图案，我有点茫然失措，不知道如何绘制，所以就将买回来的模板搁置在家中，并坚定了要学习曼陀罗绘画的决心。
这两天聆听了于校长的讲解，突然有一种与曼陀罗相见恨晚的感觉........“曼陀罗”本为自然的花朵，却带有神秘的色彩与神奇的传说。于校长讲曼陀罗是指意味神圣、结构严整，并以方圆相结合的图形，而曼陀罗绘画是指通过各种工具制作这些图形的过程。看似简单，其实透过曼陀罗意象能触及原型，是一种内在心灵的感触，自性由此涌现，引发自性化的过程，同时获得治疗与治愈的效果。
在于校长的引导下，当我开始画第一幅曼陀罗的时候，自己内心那种着急、不安的让自己躁动不安，我不知道自己到底为什么会有这种焦虑，课后我咨询了于校长，于校长让我找出使自己着急不安的原因，在同学的帮助下，也找到原因。第二幅关系曼陀罗，使自己理清了与父母、与亲密关系、与亲子关系、与自我的各种关系，同时，在于校长的耐心引导中，探究了自己这么多年来内心的症结所在，尽管还没有想好自己到底如何去做，但是，却使我更加了解并认识自己，也只有让自己内心有能量，同时，也在不断的绘画中找到自己生命的方向。
学习后自己也在思考，如何将曼陀罗绘画应用在今后生活中的方方面面呢？这也是我在今后学习中需要提高的地方。多谢于校长！
很充实的两天工作坊，于老师把我们带入了一个前所未有的自我探讨之路。画曼陀罗的时候突然找到了自己一直想找却又找不到的东西，找到了根源，那种感觉就像生了许久的病找到了病因，虽然暂时不能一步到位的根除这种病痛，但是有了希望。
于老师的解答也一字一句地听进去了，而且愿意去思考和理解以前所不愿意理解的东西，阴暗压抑了许久的内心瞬间有了一丝阳光的温度，很舒服。感谢团队的每一位成员，谢谢！
通过此次参加曼陀罗的课程，收获了以下几个方面：
1.进一步了解曼陀罗的各种类型的模板功用（可结合课下学习进一步深入了解）
2.收获不同视角：没有完满的人生，只有不断成长的人格
（1）画曼陀罗的时候体验到，不是我们在画曼陀罗，而是利用曼陀罗带领我们梳理内心当下的状态，觉察自己，体验变化。（2）第一次惊喜到体验到自己内心变得柔软而有力量，虽然这种柔软很微弱，但是星星之火可以燎原；（3）发现每个人都有自己的影子，也可以通过别人看到自己成长的历程和未来要成长的路；（4）内心有爱，看到别人竟然自内心流露出一种淡淡的喜欢；（5）学习后的两天感觉生活有了变化，跟家人相处的关系更和谐融洽，女人一面更突出，这得益于我愿意敞开自己并不断的从周围汲取能量；（6）感恩自己成长的动力，感恩给予我支持的人，感恩相遇！
首先，非常感谢于校长的精彩授课和指导。通过两天的学习，走进一个从未接触的崭新的领域，收获满满，增加了继续学习心理学的信心。
开始看到第一张曼陀罗绘画并没有什么感觉，后来跟随着于、杨二位老师的引导，慢慢的静下心来，使自己与各种图案进行链接，逐渐在平静中将真实的自我在绘画中表达。
虽然生活中会遇到不可预料的问题和困难，曼陀罗绘画，教会我表达自己，认识潜在的自己，静下心，释放不良情绪，从而激活内在能量。
曼陀罗绘画--解密心灵的密码
课程安排
时间上午9:00-12:00下午1:30-4:月19日曼陀罗绘画的历史及发展；现场个案学员油彩彩绘第一幅曼陀罗并分享、解析6月20日曼陀罗绘画的形式及功能；案例分析情结曼陀罗及其理论；彩绘第二幅曼陀罗
时间：年6月19-20日
地点：烟台心康学校（莱山区世纪华府东门）
收费：元/人；心康学员元/人
另：征集现场个案，仅限一个名额
个案费用：元
报名
高老师：（同
